En Guanajuato, la Secretaría de Educación de Guanajuato abrió la convocatoria para «La Guarida de las Tertulias: Entre letras y reflejos», un espacio virtual de lectura y diálogo dirigido a estudiantes de primaria que busca fomentar el gusto por la lectura y el desarrollo socioemocional.
La convocatoria está dirigida a docentes de escuelas públicas y privadas, quienes pueden inscribir a sus grupos para participar en sesiones virtuales de lectura compartida y conversación guiada.
Según la Secretaría, las actividades pretenden fortalecer la competencia lectora, el pensamiento crítico, la creatividad y las habilidades para reconocer y expresar emociones entre las niñas y los niños.
La Guarida de las Tertulias forma parte del programa «Leer a Tiempo», una iniciativa estatal orientada a fortalecer el aprendizaje en edades tempranas.
Las sesiones se impartirán a través de Microsoft Teams y se desarrollarán de forma quincenal, en un horario de 11:00 a 12:10 horas, con un total de nueve encuentros previstos para el ciclo primavera–verano.
El diseño de las lecturas y las actividades promoverá la reflexión sobre emociones, la construcción de identidad, la escucha y el diálogo respetuoso, así como la realización de ejercicios creativos vinculados a los textos.
Los materiales solicitados para las actividades serán sencillos y de preferencia reciclados o de fácil acceso, con el objetivo de facilitar la participación y el trabajo colaborativo.
Para inscribir a un grupo, el docente deberá completar un formulario en línea y adjuntar el listado de estudiantes con la firma y el sello de la escuela; posteriormente recibirá por correo la información de acceso, los textos del ciclo y la invitación a una reunión previa de orientación.
Quienes requieran mayor información pueden comunicarse al correo ksotelo@seg.guanajuato.gob.mx.
Con esta propuesta, la Secretaría de Educación busca ofrecer espacios educativos complementarios donde las niñas y los niños puedan ejercitar la lectura, compartir ideas y desarrollar competencias socioemocionales que acompañen su proceso de aprendizaje.
