Capacitación Inclusiva para Docentes en San José de Iturbide
Con el objetivo de promover la inclusión y equidad en el sistema educativo, se realizó un taller especializado dirigido a 70 docentes del Sector 7 de Preescolar, en coordinación con la Zona Escolar 8 de Educación Especial. Esta iniciativa tiene como fin mejorar la atención a estudiantes que enfrentan Barreras para el Aprendizaje y la Participación (BAP), así como otros trastornos del neurodesarrollo.
Los educadores, provenientes de municipios como Doctor Mora, San José de Iturbide, San Luis de la Paz, Santa Catarina, Tierra Blanca, Victoria y Xichú, trabajaron en la adaptación de sus planeaciones didácticas y en el diseño de estrategias para abordar efectivamente las necesidades de sus alumnos. Un diagnóstico previo reveló que se debía prestar especial atención a niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) y problemas de aprendizaje, lo que llevó a la división de los participantes en dos grupos para un enfoque más específico.
El equipo encargado de impartir los talleres estuvo conformado por expertos de la Zona Escolar 8, incluidos directivos y docentes de diferentes Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER). Estos profesionales poseen amplia experiencia en la atención a estudiantes con estas condiciones.
La Delegación II de la Secretaría de Educación de Guanajuato consideró que esta capacitación es un paso fundamental hacia la creación de un sistema educativo más justo e inclusivo. Se subrayó la importancia de la formación continua de los docentes para asegurar que todos los estudiantes tengan iguales oportunidades para aprender y participar activamente en la educación.
Asimismo, la Jefa del Sector 7 de Preescolar señaló que estos talleres son parte del Programa de Acompañamiento y Apoyo Escolar, implementado anualmente para facilitar a los docentes el acceso a herramientas útiles que enriquezcan su labor educativa.
La supervisora escolar de la zona 8 de educación especial también destacó la relevancia de la colaboración entre docentes y padres de familia, enfatizando que este apoyo es crucial para el desarrollo de habilidades necesarias en los niños.
La Secretaría de Educación de Guanajuato reafirmó su compromiso con la construcción de un sistema educativo inclusivo, que garantice la equidad y calidad, permitiendo así un desarrollo pleno de todos los niños en la sociedad.
