Guanajuato, Gto. – La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) ha puesto en marcha un nuevo modelo de Educación Especial que prioriza la inclusión en el proceso de aprendizaje, involucrando activamente a docentes y equipos de apoyo en toda la entidad.
El pasado 29 de octubre, se llevaron a cabo los Consejos Técnicos Escolares en los 46 municipios del estado, coordinaron esfuerzos con las 157 Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER). Este evento buscó potenciar la inclusión educativa a través del entendimiento y aplicación del nuevo Modelo de Educación Especial, una propuesta que integra intervenciones técnico-pedagógicas para mejorar la gestión y práctica educativa en el aula.
Durante esta jornada, un total de 1,352 docentes participaron en espacios de reflexión y análisis sobre estrategias que faciliten el aprendizaje de estudiantes con discapacidad, capacidades sobresalientes y trastornos del neurodesarrollo. Se promovió el intercambio de experiencias, contribuyendo así a una transformación significativa en las prácticas pedagógicas.
La SEG subrayó la importancia del reconocimiento de los estudiantes con necesidades específicas como una población prioritaria dentro del sistema educativo estatal, reafirmando su compromiso por garantizar oportunidades educativas de calidad. Con estas acciones, Guanajuato busca fomentar el aprendizaje, la permanencia, la participación y el desarrollo integral de todos los estudiantes.
Se enfatizó que el objetivo es avanzar hacia una educación más inclusiva que reconozca el potencial de cada alumno, subrayando la evolución de la Educación Especial en Guanajuato como una respuesta justa y profesional ante la diversidad en las aulas.
