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Guanajuato

Rally educativo impulsa el talento de niñas y niños

Última actualización: marzo 26, 2026 3:51 pm
Published: marzo 26, 2026
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Guanajuato, Gto. 26 de marzo de 2026. – Mediante la implementación de estrategias lúdicas, retos interdisciplinarios, dinámicas de pensamiento lógico y actividades colaborativas, la Secretaría de Educación de Guanajuato impulsa el desarrollo del talento de niñas y niños con altas capacidades, a través de espacios diseñados para fortalecer sus habilidades y creatividad.
Como parte de estas acciones, se llevó a cabo un rally académico–recreativo en el que participaron 120 alumnas y alumnos de primaria y secundaria con aptitudes sobresalientes, quienes vivieron una jornada orientada al reconocimiento y fortalecimiento de su potencial.
El encuentro se realizó en las instalaciones de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal del Estado de Guanajuato, con la participación de estudiantes atendidos por las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER), así como docentes, especialistas y familias.
Esta iniciativa forma parte de una estrategia educativa que promueve la generación de espacios de aprendizaje dinámico, donde las y los estudiantes pueden desarrollar sus capacidades en un entorno que favorece la convivencia, la exploración y el trabajo en equipo.
En la entidad se cuenta con más de 4 mil estudiantes identificados con aptitudes sobresalientes, lo que refuerza la importancia de impulsar acciones que favorezcan su desarrollo integral. En este sentido, este tipo de actividades se replican en distintas regiones como parte de una política educativa incluyente y con enfoque en la atención a la diversidad.
Durante la jornada, las y los participantes recorrieron diversas estaciones con retos que pusieron a prueba su pensamiento lógico, creatividad, coordinación y habilidades físicas, promoviendo además el aprendizaje colaborativo y la resolución de problemas.
El supervisor de Educación Física, Jorge Almanza, destacó la importancia de sensibilizar a la comunidad educativa sobre la identificación y atención de estudiantes con altas capacidades, al señalar que su desarrollo requiere del trabajo conjunto entre escuelas, especialistas y familias.
Asimismo, subrayó que el impulso al talento también se fortalece desde el hogar, a través de la participación en actividades deportivas, culturales y artísticas que contribuyen al desarrollo integral de niñas y niños.
Por su parte, el delegado de la Región IV de Educación, Juan Luis Saldaña López, resaltó que estas acciones reflejan el compromiso por generar oportunidades que permitan a las y los estudiantes desarrollar plenamente sus capacidades, bajo una visión educativa integral.
Finalmente, destacó que la suma de esfuerzos entre instituciones educativas, docentes y familias es clave para consolidar entornos que impulsen el talento, la creatividad y el desarrollo de las nuevas generaciones.

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