Guanajuato convoca a niñas y niños a ser guardianes de lenguas indígenas

En Guanajuato, el gobierno estatal lanzó una convocatoria dirigida a niñas y niños de educación primaria para participar en el Concurso Estatal Infantil de Cuento «Guardianes de la Palabra y la Historia», una iniciativa con impacto local destinada a preservar y revitalizar las lenguas originarias desde la niñez.
La convocatoria, impulsada por las secretarías de Derechos Humanos y de Educación, busca promover la socialización y la transmisión intergeneracional de las lenguas indígenas mediante la creatividad de la infancia, colocando a las niñas y los niños como protagonistas en la protección de la memoria colectiva y el patrimonio cultural del estado.
En la entidad se hablan lenguas como el Hñöhñö (otomí) y el Úza’ (chichimeca jonaz), entre otras, y la convocatoria invita a escribir historias que refuercen esas lenguas y tradiciones, en un enfoque que combina cultura, derechos humanos e inclusión.
Podrán participar estudiantes de tercero a sexto de primaria de escuelas públicas del estado, en dos modalidades: cuentos escritos en la lengua materna por niñas y niños pertenecientes a pueblos indígenas, y cuentos en español que reflejen respeto y valoración de las lenguas y culturas indígenas.
Cada participante podrá enviar un solo cuento original de hasta tres hojas y puede acompañarlo con dibujos realizados por la propia infancia; las historias deberán abordar temas relacionados con las lenguas, tradiciones y formas de vida locales y no se aceptarán relatos que promuevan violencia, discriminación o burlas.
La recepción de trabajos estará abierta conforme a lo establecido en la convocatoria, con apoyo de madres, padres o docentes para el registro y envío de los cuentos.
Un jurado de especialistas evaluará las obras y otorgará primero, segundo y tercer lugar en cada categoría; todas las participantes recibirán una constancia y los trabajos ganadores y con menciones formarán parte de un libro que documentará el patrimonio lingüístico estatal.
La premiación se realizará en el marco de las actividades por el Día Internacional de la Lengua Materna, y las autoridades estatales señalaron que este concurso constituye una acción inédita que se integra a una política pública orientada a la protección y revitalización de los pueblos y comunidades indígenas, con la niñez en el centro de la estrategia.