En San Luis de la Paz, la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato entregó reconocimientos a docentes del Telebachillerato Comunitario como parte de las capacitaciones dirigidas al personal educativo, en un acto orientado a reforzar la calidad y el acompañamiento en las comunidades locales.
El Sistema de Telebachillerato Comunitario de la UVEG opera 354 planteles y atiende a más de 15 mil estudiantes, colocándose como la segunda mayor red a nivel nacional; siete de cada diez estudiantes son mujeres y buena parte de la matrícula proviene de localidades con alta y muy alta vulnerabilidad.
La institución señaló que esta cobertura convierte al Telebachillerato Comunitario en un pilar para garantizar el acceso, la permanencia y la continuidad educativa de las juventudes guanajuatenses.
Ricardo Narváez Martínez, rector de la UVEG, sostuvo que la enseñanza debe adaptarse al entorno actual de las y los jóvenes, más inmediato y acelerado, y abogó por modelos más empáticos y personalizados en los que el docente actúe como facilitador del aprendizaje.
Asimismo, enfatizó la importancia de la hiperpersonalización educativa, el uso estratégico de la tecnología, la pedagogía y el acompañamiento cercano para construir trayectorias educativas más significativas.
Luz María Rojas Pérez, directora de Desarrollo Institucional, destacó que la presencia directa en planteles permite comprender los retos cotidianos del personal docente y trazar, de manera conjunta, líneas de trabajo por ciclo escolar; afirmó además que 2026 estará marcado por la calidad y el fortalecimiento de competencias como la comprensión lectora y el pensamiento matemático.
Los docentes reconocidos fueron seleccionados mediante un proceso de evaluación con carácter objetivo y cuantificable, que incluyó valoraciones 360 grados (estudiantes, pares, responsables académicos y autoevaluación), cumplimiento de indicadores administrativos y participación en actividades extracurriculares y de convivencia escolar.
Con la entrega de reconocimientos, la UVEG ratificó la solidez del Telebachillerato Comunitario como una opción educativa de calidad y reconoció a las y los docentes como actores clave en la transformación social y educativa del estado.
