En Guanajuato autoridades estatales premiaron a seis estudiantes de primaria en la ceremonia del 1er Concurso Estatal Infantil de Cuento «Guardianes de la Palabra y la Historia», organizado por las Secretarías de Derechos Humanos y de Educación en el marco de la Semana Estatal de la Lengua Materna.
El reconocimiento destacó la contribución de niñas y niños de escuelas públicas a la preservación del patrimonio lingüístico y cultural del estado.
El concurso, dirigido a alumnos de tercero a sexto grado, incluyó dos categorías: una para hablantes de lengua indígena que escribieron en su lengua materna y otra para quienes escribieron en español promoviendo el respeto a las culturas originarias.
Se entregaron reconocimientos oficiales a seis trabajos y se anunció que los cuentos ganadores y las menciones honoríficas serán compilados en un libro que documentará el patrimonio lingüístico vivo de la entidad.
Representantes de la Secretaría de Derechos Humanos señalaron que la iniciativa busca frenar la pérdida de lenguas indígenas y promover el orgullo por las tradiciones que forman parte de la identidad local.
La Subsecretaría de Educación Básica destacó la participación de familias y docentes y motivó a ampliar el aprendizaje y la preservación de las lenguas y culturas ancestrales.
La Secretaría de Educación informó que 51 docentes atienden a más de 8,300 estudiantes en 45 escuelas donde se promueve el uso de lenguas originarias como hñöhñö (otomí), purépecha, mixteco y úza’ (chichimeca jonaz).
Ese enfoque, dijo la dependencia, busca fortalecer la identidad del alumnado, fomentar la inclusión y reducir brechas de desigualdad en municipios con presencia indígena.
Nueve de los 13 municipios con comunidades indígenas realizaron actividades conmemorativas relacionadas con la Semana Estatal de la Lengua Materna, como parte de la estrategia estatal para visibilizar y fortalecer el uso de las lenguas indígenas.
Las autoridades vinculan esta acción con el Decenio Internacional de las Lenguas Indígenas impulsado por la UNESCO y con marcos normativos que reconocen las lenguas como derechos colectivos y patrimonios culturales.
Con la premiación, el gobierno estatal reafirmó su compromiso con una política pública intercultural que integra el reconocimiento de las lenguas indígenas como eje transversal de la agenda de derechos humanos en Guanajuato.
