Más de 100 asesoras y asesores pedagógicos participan en un taller estatal en Irapuato, enfocado en nuevas metodologías para mejorar el aprendizaje de matemáticas y ciencias en la educación básica. La iniciativa, impulsada por la Secretaría de Educación de Guanajuato, busca transformar estas materias en herramientas cotidianas que despierten el interés de los estudiantes.
El taller, titulado “Estrategias de acompañamiento para el desarrollo de habilidades en pensamiento matemático para la equidad educativa”, se lleva a cabo en colaboración con el Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT) y abarca a 370 escuelas en el estado. La capacitación, que incluye 60 horas de formación en modalidad mixta, está diseñada para ofrecer a los participantes herramientas innovadoras que puedan implementar en sus aulas.
Durante el programa, los asesores fortalecerán sus competencias en áreas como operaciones básicas, fracciones y geometría, y aprenderán a crear materiales didácticos accesibles. Se espera que los proyectos resultantes de esta capacitación se apliquen en las escuelas, fomentando ambientes de aprendizaje más participativos.
Asesores involucrados han destacado la relevancia de esta formación, mencionando que se busca hacer las matemáticas más accesibles y relacionadas con la realidad de las comunidades escolares. Esta estrategia se alinea con la política educativa del Gobierno de Guanajuato, centrada en mejorar la calidad de la enseñanza y las oportunidades de aprendizaje para los estudiantes del estado.
