Durante el ciclo escolar 2025-2026, más de 754 estudiantes de preescolar, primaria y secundaria en Salamanca recibieron atención especializada para el desarrollo de sus capacidades académicas, científicas, artísticas, psicomotrices y socioemocionales. Esta iniciativa forma parte de un esfuerzo mayor por fomentar una educación inclusiva y de calidad, coordinada por la Secretaría de Educación de Guanajuato a través de la Delegación Regional IV con sede en Irapuato.
La atención se brindó a estudiantes con aptitudes sobresalientes de las ocho Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) de la Zona Escolar 12 de Educación Especial. La estrategia tiene como objetivo identificar y potenciar las capacidades de estos alumnos mediante un enfoque diferenciado que abarca diversas áreas del conocimiento y habilidades.
Los estudiantes participaron en diferentes espacios de exhibición donde presentaron proyectos científicos, así como expresiones artísticas como canto, danza y teatro. Estos eventos se llevaron a cabo en diversas localidades, incluyendo escuelas participantes, la Biblioteca Municipal y la Casa de la Cultura de Salamanca.
Felipe de Jesús Alvarado Hernández, supervisor de la Zona Escolar 12, destacó que el esfuerzo ha sido posible gracias al trabajo cercano y colaborativo entre docentes de educación especial y familias, que han contribuido a crear entornos favorables para el desarrollo del potencial de los alumnos con altas capacidades. Cada USAER, compuesta por aproximadamente diez docentes especialistas, ha trabajado con grupos reducidos para ofrecer atención personalizada, beneficiando a más de 400 estudiantes.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso con el fortalecimiento de la educación inclusiva y el reconocimiento del talento de niñas, niños y adolescentes, ofreciendo oportunidades para su pleno desarrollo y contribución al bienestar de sus comunidades.
